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促进阅读教学的“六重”策略
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,它培养学生的阅读能力和表达能力,丰富学生的文化积累,提升学生的语文素养,完善学生的人格,是语文教学中的一项重要内容。那么,在新课标理念下如何进行阅读教学,提高阅读教学的效率呢?笔者根据自己的教学实践,简单地谈一下关于这个问题的几点思考。
作者
顾玲珍
机构地区
江苏苏州市吴中区甪直高级中学
出处
《中学语文》
2019年第24期25-27,共3页
关键词
阅读教学
新课标
周朴园
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文
2019年 第24期
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