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浅论如何提高初中阅读教学效率
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摘要
读书是人们获取知识的一种重要途径,学生通过阅读既可以开阔视野,又可以提升多方面的能力。书籍是人类进步的阶梯,要想真正实现初中生语文多方面综合素质的提高,就必须强化语文阅读理解。新课程改革理念强调要以学生为本展开课堂教学活动,行知教育理念倡导在教学过程中应该坚持实践获得真知的原则。
作者
任凭
机构地区
江苏无锡市太湖格致中学
出处
《中学语文》
2019年第24期28-29,共2页
关键词
初中阅读教学
引导学生
学生阅读
文章阅读
初中语文阅读教学
《桃花源记》
初中语文教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文
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