期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让阅读教学回归本真
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是语文教学最基本也是最重要的内容。多年来,受到语文教育人文性的影响,阅读教学中'得意而忘言'的倾向越来越明显,这引起了语言教育领域有识之士的警醒,他们大声疾呼:让语文阅读教学回归本真,既要得意,更要得言。具体到教学实践中,语文教师该怎样落实呢?
作者
闫爱彪
机构地区
甘肃民乐县顺化镇新天乐小学
出处
《中学语文》
2019年第24期36-37,共2页
关键词
阅读教学
回归本真
阅读课堂
《变色龙》
奥楚蔑洛夫
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾洪梅.
中学语文写作技巧的研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(8):165-165.
2
黎子琦.
就此次戏剧演出谈舞台布局[J]
.好家长,2019,0(44):50-51.
3
石新生.
对小学数学课堂回归本真的思考[J]
.甘肃教育,2019,0(16):171-171.
4
牛立亭.
奥楚蔑洛夫与朝阳川嫂子形象分析[J]
.成才之路,2019,0(26):74-75.
5
张军,杨红梅.
得意 得言 得法[J]
.七彩语文(教师论坛),2019,0(6):39-43.
6
曹素娟.
聚焦“批注”,让语言与思维共生长——《牛和鹅》教学设计[J]
.小学教学参考,2019,0(28):3-5.
被引量:1
7
4K蓝光碟报[J]
.数字家庭,2019,0(8):96-96.
8
王敏.
统整与比对策略在阅读课堂教学中的运用[J]
.山海经(故事)(上),2019,0(8):44-44.
9
陈祖鹏.
师生交往的实践困境及其超越——解释学的视角[J]
.中国教育学刊,2019,0(9):53-57.
被引量:13
中学语文
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部