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高中写作教学生活化途径探析
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摘要
语文是一门语言交流的工具学科,通过语文教学活动,培养学生的听、说、读、写能力,提高学生语文日常生活应用能力。因此,作为语文教学的重要内容和环节,作文教学应当被高度重视。为了提高高中写作教学的实效性,我们应当开拓生活化教学途径,构建写作和生活之间的联系,引导学生不断积累生活写作素材,充分利用写作技巧书写生活内容。在此,笔者就如何开展生活化写作教学,进行了初步的探讨。
作者
余慈榕
机构地区
福建宁德第一中学
出处
《中学语文》
2019年第24期59-61,共3页
关键词
高中写作
高中写作教学
教学生活化
生活化教学
学生写作
写作活动
题目设计
作文命题
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文
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