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语言建构与运用视角下的语言表达得体

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摘要 '三中五环'教学模式是我校(贵州省兴义市第三中学)通过三年的课改实践证明卓有成效的课堂教学模式。'五环'具体指'导—探—展—评—固'。其中'探'指个人探究,小组合作探究,师生互动探究;'展'指小组分层展示,即探究知识交流的过程。'三中五环'教学模式的核心内容是自主、合作、探究的学习方式。
作者 郑克音
出处 《中学语文》 2019年第24期102-103,共2页
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