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语言建构与运用视角下的语言表达得体
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摘要
'三中五环'教学模式是我校(贵州省兴义市第三中学)通过三年的课改实践证明卓有成效的课堂教学模式。'五环'具体指'导—探—展—评—固'。其中'探'指个人探究,小组合作探究,师生互动探究;'展'指小组分层展示,即探究知识交流的过程。'三中五环'教学模式的核心内容是自主、合作、探究的学习方式。
作者
郑克音
机构地区
贵州兴义市第三中学
出处
《中学语文》
2019年第24期102-103,共2页
关键词
普通高中语文课程标准
张大千
交际目的
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文
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