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高考历史概括类试题答题方法
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摘要
概括就是把不同事物的共同属性(本质的或非本质的)抽象出来后加以综合,从而形成一个概念。概括是在抽象的基础上进行的综合。概括在智力活动中的作用非常重要。没有概括就没有概念,没有概念就无法进行逻辑思维。概括和学习的迁移关系密切。概括是产生学习迁移的关键。
作者
陈峻峰
机构地区
江苏省南京市六合区程桥高级中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2019年第4期24-26,共3页
关键词
高考历史
选择题
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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