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新课改下历史高考复习策略

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摘要 新课程改革对高中历史学习提出了新的要求,高考命题也发生了变化。高考考试大纲要求学生具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。深入研究考试大纲及考试说明,是了解高考命题方向和命题思路的重要途径。
作者 袁艳华
出处 《中学政史地(高中文综)》 2019年第4期93-94,共2页
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