低年级口语交际能力培养之我见

当今社会是一个快节奏的社会,经济、文化、科技的发展突飞猛进,社会交际在人们的生活中越来越重要。而口头语言是人们进行交际的基本工具。因此,在小学语文教学中,应十分注重口语交际能力的培养。修订后的新《大纲》把“原《大纲》”的“听话、说话”改为“口语交际”,这不只是说法的改变,而且是在听话、说话的基础上发展起来的一项综合能力的训练。对口语交际能力的培养,应充分考虑口语交际的特点,有目的、有计划地进行。一、创设情境。