依托教材,搞好语言教学
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1朱敏.基于课文阅读教学背景下的作文教学[J].中学生阅读（高中读写）,2008(1).
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2王金芳.低年级英语,从“听”起步[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2014,0(15):59-60.
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3侯红兵.快速朗读在初中英语教学中的作用[J].考试周刊,2014(62):102-102.
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4宋玉霞,丛维敏.小学生良好的英语学习习惯的培养[J].绥化师专学报,2002,22(4):133-134.
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5齐海峰,李丽萍.培养学生良好的听说习惯[J].小学教学设计（英语）,2010(3):48-48. 被引量：2
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6唐玲.小学数学课堂如何引导学生“说”[J].时代教育,2015,0(24):266-266.
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7张亚莉.怎样培养学生的数学语言能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(18):96-96.
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8凯瑟琳.德林克.波文,杨民.写作与人生[J].初中生（锐作文）,2004,0(4):1-1.
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9邓小菊.在语文教学中，让诵读先行[J].现代教育科学（教学研究）,2010(11):160-160.
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10刘芳.中学英语听力教学刍议[J].新课程（中学）,2009(5):42-42.
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