道德与法治素养立意命题策略

道德与法治试题命制立意应从知识立意、能力立意转变为核心素养立意(简称素养立意)。以素养立意命制试题,坚持以学生核心素养发展水平为考查对象,考查学生能否综合运用学科相关内容解决道德实践问题,重点关注能否坚持正确价值观念、是否展现符合当代社会发展和学生终身发展要求的核心素养。命题实现素养立意,可以从两方面下功夫。