论思想政治教育要素的文化表征

近年来,思想政治教育方式越来越多地受到理论界的关注,而作为思想政治教育方式之一的文化育人,虽在经验层面有了一定的探索,但学理层面的论证尚有不足。鉴于此,本文试图从思想政治教育各要素出发,论证思想政治教育文化育人的可能性,以期在理论层面上为文化育人寻求学理支撑。笔者从思想政治教育主体入手,对思想政治教育主体自身具备的文化属性进行剖析,同时对思想政治教育客体展开研究,围绕思想政治教育内容、目的深入阐释其文化性。最后,指出思想政治教育介体的文化性需要从文化资源、文化载体和文化方法等方面来理解。