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学生学习政治课逆反心理探析
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摘要
逆反心理是一种常见的心理反应,在青少年群体中更为常见。对于进行马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教育的政治课来说,学生容易感到枯燥抽象,从而产生逆反心理。对此,我们不能掉以轻心,应分析其形成机制,针对具体的表现形式采取相应的教育策略。
作者
赵静
机构地区
重庆理工大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第15期61-62,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
政治课
逆反心理
转变
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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