摘要
用好用活热点,是丰富教学内容的需要,也是点燃课堂激情的需要。道德与法治学科性质,决定了教师要善于在特定环节用好热点、用活热点。学科课程标准指出:'课程内容要与时俱进,增强课程的时代性,要促成课程内容、课堂教学与现代社会和科技发展相同步,教师要善于整合并运用社会热点资源。”对教师而言,充分利用热点话题能有效拓宽学生视野、激发学生潜能,有助于培养学生关注社会、关注生活的能力与意识.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第26期41-42,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
