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英语听力教学中的学习者因素分析

The Analysis of Learner Factor in English Listening Teaching

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摘要笔者以英语专业听力教学理论和教学实际为基础,从影响听力学习效果的学习者因素的角度对学生听力训练过程中出现的问题深入剖析,从图式知识积累、心理因素、听力策略等方面指出问题并提出相应的训练方法和教学对策,为提高学生的听力训练效果、促进英语听力教学提供借鉴性意见。

作者闫书颖

机构地区中央财经大学外国语学院

出处《中央财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期130-132,共3页 Journal of Central University of Finance & Economics

关键词影响因素图式知识心理因素听力策略

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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