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因材施教法在初中英语教学中的应用
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摘要
英语新课标提出:"学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想"。所以在教学中要突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人施教。
作者
王桂珍
机构地区
江苏省通州市三余中学
出处
《文理导航》
2009年第2Z期34-35,共2页
关键词
英语新课标
课堂作业
个体差异
因人施教
目标设定
复述课文
语言点
学有所得
两级分化
基本语法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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