渗透“化归思想” 擦出“思维火花”——浅谈化归思想在高中数学教学中的运用研究

当前来说,伴随着高中数学新课标改革的实施,一线教学开启了教学改革的过程,然而我认为针对高中数学这门学科,数学思想方法是解题的灵魂,也是我们数学教学的精华所在。高中数学是一门集逻辑思维和形象思维于一体的学科,所以我认为高中数学教学中,在这么多数学思想方法中,化归思想是核心,也是相对比较重要的,本文从三个方面来全面阐述化归思想在高中数学教学中的运用研究:理清数量关系,直接渗透化归思想;挖掘隐性信息,实现数与形的转化;总结解题策略,延伸化归思想价值。