高中物理教学提高学生科学探究能力的培养

目前的教学工作,都是在新课改的大环境中进行。新课改要求转变传统的教学模式以及学生的学习方式,倡导学生改变以往的被动接受的方式,积极主动的进行自我探究式学习,最终完成一个学生主动参与、主动探究的教学模式。培养学生的科学探究能力,符合了新课程改革的要求,也符合学生的未来发展需求。本文以培养学生科学探究能力为重点研究方向,以高中物理为例,进行相关方面的探究,旨在为实际的高中物理教学工作提供切实可行的参考。