浅谈如何在初中数学课堂教学中培养学生的问题意识

传统的数学课堂教学主要方式是教师教什么,学生学什么,学生处于被动学习的地位,不利于学生学习效率提高,也不利于学生问题意识的培养。随着新课改的不断深入,在初中数学教学中培养学生的问题意识,提高学生的学习效率已经成为共识,作为一名有多年教学经验的数学教师,结合自己的教学经验,探索培养学生问题意识的具体策略是义不容辞的责任。