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如何实现生活现象与高中物理教学的深度融合
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摘要
高中物理是一门实践性较强的课程,物理知识能为生活实际问题提供解决思路,生活现象同样也为高中物理教学提供直观的教学案例。在新课程改革理念的指导下,本文重点探讨如何实现生活现象与高中物理教学的深度融合。
作者
张文清
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《文理导航》
2016年第2Z期33-,共1页
关键词
高中物理
生活现象
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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