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高中数学“学案导学”教学实施中的问题与对策研究
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摘要
高中数学对学生的知识学习具有重要作用,随着素质教育的不断实施,高中数学教学成为高中考察的重要科目,因此应用新型教学模式成为必然。"学案导学"是一种素质教学环境下诞生的新的教学模式,当前教育背景下,要提高教学质量,激发学生对学习的兴趣,就要在教学活动中积极创新,掌握有效的解决方法。笔者在本文中根据"学案导学"的相关概述,阐述了高中数学实施中存在的问题以及对策。
作者
李亮
机构地区
桐乡高级中学
出处
《文理导航》
2016年第3Z期23-24,共2页
关键词
高中数学
“学案导学”
教学对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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