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多媒体技术在初中物理课堂中的角色定位
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摘要
随着科学技术的发展,多媒体网络技术迅速迅速发展,逐渐改变着人们生产与生活,给人们带来较多的方便。在网络环境下,素质教育也必须顺应时代的发展,积极利用网络技术改变传统教学模式,提高学生学习积极性。特别是在物理教学中应用多媒体技术能够有效提高课堂效率,促进学生学习水平的提高。
作者
陶英华
机构地区
苏武乡新河中学
出处
《文理导航》
2016年第3Z期35-36,共2页
关键词
多媒体技术
初中物理
角色定位
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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