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物理教学激发求知欲的策略研究
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摘要
求知欲也叫学习兴趣,是力求探索,认识客观世界,渴望获得科学知识和不断追求真理,并带有强烈的情绪色彩的意向活动。在中学物理教学过程中,很多学生表现出对物理缺乏兴趣,本文旨在对激发学生求知欲的策略进行探究。
作者
梅华忠
机构地区
铜陵第二十中
出处
《文理导航》
2016年第3Z期49-,共1页
关键词
物理教学
求知欲
激发
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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