关于“苯的性质探究实验”的改进

苏教版系列教材提倡设置一系列问题情境,引导同学们展开思维,引领同学们积极参与实践活动,在"做中学"的自主探究中享受发现的乐趣。在绿色实验、微型实验、生活实验等思维模式的启迪下,对教材中的演演示实验进行了改进。