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让信息技术成为高中生物课堂的“点睛之笔”
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摘要
信息技术给高中生物课堂教学带来了便捷,大大的丰富了课堂教学的手段,从而提高课堂教学的效果。文章围绕与传统教学有效结合,更直观地感受记忆;改进信息转换方式,让知识再现课堂;模拟生物实验情境,加深实验原理理解;支持个性化学习,切实提高教学效率四个方面进行论述。
作者
王军
机构地区
马坝高级中学
出处
《文理导航》
2016年第3Z期70-,共1页
关键词
高中生物
信息技术
教学
课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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