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“翻转课堂”在法制教育有效课堂教学中的理论与实践 被引量:1

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摘要 加强法制教育具有时代意义和现实意义,利用"翻转课堂"模式提高法制教育有效课堂教学是法制教育重大技术变革,这一教学模式将提高法制教育个人主动学习、团队互助学习、参与式学习,从而提高课堂教学有效性。
作者 戴文琪
出处 《文理导航》 2016年第5Z期96-,共1页
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