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经营爱的小屋 呵护学生成长
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摘要
学生的健康快乐成长是学校一切工作的出发点和根本点,学校必须高度重视并积极做好学生的青春期教育工作,这样才能做到让学生舒心,让家长安心,让社会放心。本文结合学校工作实际,在呵护青春健康、养成良好习惯、引领价值取向、培养积极品质等方面进行了积极探索,分析了学校做好学生青春期心理健康教育的具体途径。
作者
居乾章
机构地区
江阴市云亭中学
出处
《文理导航》
2016年第6Z期76-77,共2页
关键词
青春期
心理健康教育
实施途径
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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