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小学班主任的核心能力素质及其提升路径
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摘要
小学班主任是班集体的直接管理者,其能力素质的高低对学校的教育教学质量和小学生的身心发展起着重要的作用。小学班主任的能力素质受自身内部因素和外部环境因素的影响。小学班主任应通过各种方法和途径在教育教学实践中不断提升自身的能力素质,以适应社会的发展和素质教育的要求。
作者
范洋杨
机构地区
淮北师范大学教育学院
出处
《文理导航》
2016年第6Z期94-95,共2页
关键词
小学班主任
能力素质
提升路径
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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