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初中化学教学激发兴趣探讨
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摘要
初中化学是一门与实验联系紧密的课程,教学中充满各种化学实验与概念,对学生有着较高的要求。基于此,笔者本文中研究教学现状,并以此为出发点,提出完善教学效果的具体措施。希望给诸位同行提供理论借鉴,并为推进初中化学教学水平进步贡献一份力量。
作者
张静
机构地区
山西师范大学
出处
《文理导航》
2016年第7Z期48-,共1页
关键词
初中化学
兴趣激发
措施分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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