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试论合作学习在初中数学教学中的应用
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摘要
随着我国教育体制改革的不断深入,传统的初中数学教学不受学生们欢迎,导致课堂效率有所降低,因此对初中数学课堂教学提出了更高的要求。老师们应该如何让课堂焕发生机勃勃,如何让学生更愿意积极融入课堂,让学生有所收获,这是老师身上所肩负的一种责任。于此,本文将针对如何让学生在数学的课堂上学会合作学习进行深入分析。
作者
郭合芳
机构地区
岚山区巨峰镇初级中学
出处
《文理导航》
2016年第8Z期17-,共1页
关键词
数学教学
初中课堂
合作学习
深入分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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