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如何做一名小学一年级班主任
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摘要
习惯养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作。要使孩子从小养成良好的学习习惯,必须从一年级新生开始。当下,从幼儿园到小学,衔接问题成了学生一个难迈的坎,不少学生虽然踏在同一起跑线上,却面临着被分化、被淘汰的危险。小学一年级班主任要加强对学生进行任务意识与规则意识的培养。
作者
魏丽丽
机构地区
朝阳县柳城街道中心小学
出处
《文理导航》
2016年第8Z期93-,共1页
关键词
习惯
衔接
区别
培养
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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