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探究新课改环境下高中数学教学的有效提升
被引量:
3
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摘要
随着新课改理念的逐步推行,构建高效课堂成为广大教师探究的热点话题。高中数学是一门比较抽象的学科,它对学生的思维能力有一定的要求,在新课标的要求下,如何才能有效提高教学质量?笔者结合自身教学经验,提出了一些合理的教学方法,以期能打造优质的数学课堂。
作者
郑宇伟
机构地区
泉州实验中学
出处
《文理导航》
2016年第9Z期25-,共1页
关键词
高中数学
有效性
新课改
教学观念
评价机制
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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