高中化学新课程学案教学策略研究

现如今,基础教育改革业已取得可观的成绩,新课程背景下的高中化学教学从过程与方法、知识与能力、情感态度较直观三个维度出发提高学生素养和学习能力。本文主要探讨新课程背景下的高中化学学案教学策略。