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有效性教学实践初探——以“物质跨膜运输的方式”为例
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摘要
以具体的一节课为例,从情景创设,小组讨论,概念图归纳等多个方面来提升课堂教学有效性。
作者
夏劲松
机构地区
常州市北郊高级中学
出处
《文理导航》
2016年第9Z期65-,共1页
关键词
有效性
物质跨膜运输方式
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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被引量：1
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