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巧妙提问,构建活力数学课堂
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摘要
提问是课堂教学中最常用的一种教学手段,是师生知识互动、情感交流与信息传递的重要手段,是激发学生学习热情,引导学生主动探究、积极思考的重要手段.问题问在学生兴趣点、思维点、困惑处、分散点时,可以带领着孩子们走进数学殿堂,点燃孩子们的好奇心,激发他们的求知欲.巧妙的课堂提问,是构建富有生命活力课堂的重要手段。
作者
姚贤娜
机构地区
从化区鳌头中学
出处
《文理导航》
2016年第10Z期28-29,共2页
关键词
初中数学
巧妙提问
活力课堂
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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