关心和坚持—中职生非正式群体个案研究

中职生非正式群体的问题行为越来越多,其对班级工作造成的影响也越来越大。文章呈现了一个典型的消极型非正式群体及其行为表现,描述了其教育过程,通过分析和反思得出了提高教育效果的方法和策略。