摘要
现如今我们国家对于幼儿教育越来越重视,孩子是祖国升起的太阳,是国家盛开的花朵,幼儿教育成为国家间未来国力的象征标志。幼儿园的教育成为国民关注的焦点,幼儿游戏教学化的兴起也推起了一次幼儿教育的高潮。幼儿园教学游戏化在我国教育理念上确定了幼儿园教育活动中的地位,对幼儿园课程改革提出了新的要求,它也是我们开展幼儿园课程的游戏化的重要依据。本文论述了在幼儿园执行教学游戏化这一政策理念的时候存在的一系列问题,导致教学系统不完善,没有让孩子们的积极性完全调动起来,还不完全达到玩的时候充分学习各方面知识及动手动脑的能力;我们还需要根据这些问题提出相应的对策,保证祖国花朵的身体和心理的健康成长。
