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初中科学的“自主学习”教学探索
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摘要
随着科学技术的迅猛发展,人们的知识已呈几何级数增长,学生在初中阶段就应该灌输并培养自主学习的思想与能力,才能保证在成长过程中逐渐发展成为适应社会发展的人才。教师更要在课堂上积极导入自主学习模式,全面提高学生学习能力。
作者
周常常
机构地区
浙江省温州市龙湾区温州育英学校
出处
《文理导航》
2016年第10Z期99-,共1页
关键词
初中
科学
自主学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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