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例谈新课程下高中化学情境教学的有效设计
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摘要
创设有效化学教学情境,已成为课堂教学改革的一个切入点。本文结合自己的工作实际,从利用化学实验、利用问题、运用化学史实等方面探讨了创设教学情境的方法。
作者
谢巧兵
机构地区
南京市临江高级中学
出处
《文理导航》
2016年第11Z期63-,共1页
关键词
高中化学
教学情境
创设方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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