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高中生物探究性学习存在问题及策略
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摘要
高中生物是一门重要学科,这门学科与生活和大自然联系密切,需要学生自主探究,在探究过程中获得新认知和新技能,可以促使学生提高思考问题,分析问题和解决问题的能力。笔者根据相关工作经验,主要探究高中生物探究性学习存在问题及策略,供大家参考和借鉴。
作者
吴敏
机构地区
江苏省口岸中学
出处
《文理导航》
2016年第11Z期68-69,共2页
关键词
高中生物
探究性学习
问题及策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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