构建高中信息技术有效课堂之策略

在高中信息技术教学中存在着高耗低效的现象,严重影响教学的质量。要改变这种状况,需要我们构建有效课堂,提高信息技术教学的有效性。信息技术课的自身特点决定了课堂上的教学和管理都很重要,课堂管理的好坏也直接影响到教学效果。