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初中数学的教学策略新探

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摘要 在新课程的教学背景下,教师要保证学生不断努力学习,勇于探索,因此,可以科学使用教学策略,多样化地使用教学方法,全面激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提升初中数学教学质量。
作者 徐荣瑞
机构地区 邗江区方巷中学
出处 《文理导航》 2016年第12Z期32-,共1页
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