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探讨高中生物作业的合理设计
被引量:
1
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摘要
在多元化教学模式背景下,高中生物教学要想获得完整的教学体系,则必须在教学过程中优化作业结构设计,针对教学目标合理布置作业内容,让学生们能够及时巩固课堂知识。同时,在作业设计中要体现探究教学理念,让学生们在完成作业过程中探究生物知识,提高学习能力。
作者
秦秀芳
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《文理导航》
2016年第12Z期88-,共1页
关键词
高中
生物作业
合理设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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