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浅谈生物课堂情境设置的途径与方式
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摘要
如何在生物课堂上创设有效的课堂情境是当前生物教师比较关注的教学技能,本文就列举实例,简单介绍了几种情境创设的途径与方式。
作者
赵玉莲
机构地区
靖江市新桥城实验学校
出处
《文理导航》
2016年第12Z期90-,共1页
关键词
生物课堂
情境
兴趣
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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