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数字故事与在初中信息技术教学的有效融合对策
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摘要
初中的信息技术教学中,对于数字故事的融入是非常有必要的,数字故事与信息技术教学的有效融合,一方面能提高中学生对信息技术教学的学习兴趣,另一方面也能够加强情感教育和信息技术的融合,整体上有利于提升中学生的信息技术水平。本文通过分析数字教学应用于初中信息技术教学中的重要意义、设计原则以及其在教学中显示出来的优势,以期寻找到将数字故事有效融入初中信息技术教育中的对策。
作者
李海
机构地区
江苏省镇江实验学校魅力之城分校
出处
《文理导航》
2016年第12Z期99-,共1页
关键词
数字故事
初中信息技术
对策研究
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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