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试论微课在初中数学教学中的应用
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摘要
在科技高速发展的局势下,人们的生活方式等发生了重大变化,学生的学习方式也在转变过程中,很多新的学习方式正在走进学生的学习中。微课就是其中一种,它的出现,让学生的学习变得更为主动,很大程度上提升了学生的学习效率。下面,本文将针对微课在初中数学中的应用进行分析讨论,指出学生在微课学习过程中需要注意的问题。
作者
黄锦
机构地区
泰州市第二中学附属初中
出处
《文理导航》
2019年第5期3-3,共1页
关键词
微课
初中数学教学
教学方式创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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