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如何在解题教学中渗透数学核心素养
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摘要
在高中数学教学中,对学生进行数学核心素养能力的培养是其主要目标之一。所以,教师应将一题多解、回归本源、一题多变的方法渗透于平常的解题教学中,以培养高中学生的数学核心素养。
作者
冯淑君
机构地区
浙江省绍兴市上虞区丰惠镇丰惠中学
出处
《文理导航》
2019年第5期26-26,共1页
关键词
一题多解
一题多变
核心素养
渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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