高中英语听说读与写作的整合探析

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摘要写作在高中英语教学的地位举足轻重,且在英语写作教学中学生常常写出不地道的英语或汉语式的英语,出现了老师难教学生难学的局面。为了扭转这一局面,根据新的《普通高中英语课程标准》(实验)(下文简称《新课标》)的总体目标———培养学生的综合语言应用能力,即优化教材与教法,把写作整合到听、说、读具体教学中,具体落实以便更好地提高学生的写作能力,

作者马颖群

机构地区江苏省沛县体育中学

出处《文理导航》 2009年第2X期31-33,共3页

关键词《新课标》语式普通高级中学课程标准书面表达 PEKING encouraging NEVER

分类号 G634.41 [文化科学—教育学]

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