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信息技术与高中英语教学结合的有效性探究
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摘要
随着英语新课程标准的改革,高中英语新教材的编写也更富时代感,信息量更大,内容更加生动。教师在传授新教材的知识所使用的教学方式也必然要发生改变。信息技术的出现,为教学方式提供了一个很好的机会和平台。
作者
陈陕宁
机构地区
福建省厦门市国祺中学
出处
《文理导航》
2009年第4X期33-33,35,共2页
关键词
信息技术
英语报刊
英语新教材
教学效果
学习语言
网络资源
创新教学模式
英文写作
教育技术理论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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