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高中三册Units 5—6课文详解
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摘要
Unit 5 1.What is the message of each ad?每一个广告所传达的信息是什么?each adj.& adv.每个,每一个;each作限定词时,后接单数可数名词;each作主语时,谓语动词用单数。如:
出处
《文理导航》
2009年第9X期10-15,共6页
关键词
UNITS
5
谓语动词
发散思维
MESSAGE
FRIEND
高考试题
CLASSROOM
DI
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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余剑.
汉语思维造成的错误译例[J]
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2
高中三册Units 5-6课文详解[J]
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3
The First Se-cret Message[J]
.阅读与作文(英语初中版),2005(Z1):79-79.
4
TAKING A MESSAGE[J]
.空中英语教室(初级版.大家说英语),2010(3):10-11.
5
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.小作家选刊(小学生版),2010(5):53-53.
6
余剑.
汉语思维下的典型误译[J]
.语数外学习(高中版),2007,0(8X):55-56.
7
刘胜.
学以致用之电话用语[J]
.中学生英语(中旬刊),2006,0(Z2):42-44.
8
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10
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汉语思维下的几个典型错译[J]
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