浅谈英语教师的专业自主发展

在新课改的浪潮中,翻开各类教育报刊杂志,教师的专业发展成为了一个热点名词。新课程的改革者们普遍认为一个合格的英语教师既是从业者,也应该是研究者。他们一方面应该具有扎实的英语语言知识、掌握熟练的英语语言技能和教学技能,以及综合运用英语语言的能力;另一方面还应具有对语言教育规律和学生成长规律的深刻认识。